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天籁艺术学校是职高吗？
什么的语言艺术被称为南北之冠？
南北传统音乐风格的不同？
天籁艺术学校是职高吗？
是高中学校
天籁学校全称天籁艺术学校，是一所全日制普通高中学校，属于天籁教育集团，创建于1998年，24年凝聚磅礴伟力，现已发展成为涵盖艺术教育全类型、全科目、全年龄段的综合教育集团。集团立足艺术特色教育，重点打造艺术学历（艺术高中、艺术国际留学、艺术职业学校）教育、艺术高考教育、少儿素养教育、互联网+教育四大事业板块，开创了辉煌的教育格局。
截至目前，天籁教育战略蓝图已辐射北京、重庆、四川、贵州、山东、浙江、云南、河南、河北、天津、广西11大省市，横跨东西，兼顾南北，先后设立11所省级学历艺术集训教研中心，开办重庆八中树张中学、郑州华尔高级中学、洛阳格致学校、遵义艺术中学等多所全日制艺术高中，筹建成立天籁艺术职业学校。天籁在全国各地拥有百余所市县级直营分校，共计250000余平教学场地，可容纳近20000学生同时上课。
什么的语言艺术被称为南北之冠？
戏剧是语言的艺术。王实甫在《西厢记》中驾驭语言的技巧，历来为人们称道，徐复祚在《曲沦》中赞叹它“字字当行，言言本色，可谓南北之冠”。
所谓“当行”，是指《西厢记》的语言符合戏剧特点，能和表演结合，具有丰富的动作性，像第三本第二折的一段曲文写莺莺起初着意打扮，后来看到简贴．便胡乱挽起头发，急忙按下妆盒，仔细品味来简，跟着疑虑踌躇发作，这一段唱词，动作性很强。王实甫让唱词规定了演员的形体动作，使人物动起来，适合于舞台表演和人物性格的刻画。
《西厢记》的语言具有非常鲜明的个性化特点。即使是唱词，作者也考虑到人物身份、地位、性格的不同，使之呈现不同的风格。同为男性角色，张生的语言显得文雅，郑恒则鄙俗，惠明则粗豪。同为女性角色，莺莺的语言显得婉媚。莺莺是大家闺秀，她的唱词节奏舒展，色彩华美，感情含蓄，与婉约派词风相似。红娘的语言则显得鲜活泼辣。红娘是丫头，口齿伶俐，作者让她的语言夹杂着俚语、俗语和日常生活用语，显得既质朴本色又生动活泼。
南北传统音乐风格的不同？
中国传统音乐
南北风格之差异自古便不同——南之婉约、北之遒劲，南之柔媚、北之洒脱，这些语汇可以说是南北音乐风格只归纳，也可以说是南、北
笛曲
鲜明风格的概要，而深究下去，不难发现，这正是南北地区人们性情之总结。人的性情之差异造就了音乐风格之差异。
那么，在探究风格差异之前，先了解一下“风格”，风格事物稳定的、系统化的感性特征。音乐风格就是在
音乐结构
方面存在的稳定的、系统化的感性特征。探究南北笛曲风格差异就是要了解二者的感性特征并加以对比分析。
这种差异分别存在于笛曲艺术形式的底层和表层。底层即事物的源头、根本；表层即事物的外在、形式。所谓南、北笛曲底层的差异，即笛曲在本地域的历史文化，音乐文化的大背景下形成的差异；而南、北笛曲表层的差异则是基于乐器和乐曲的基础上形成的差异。