关于全封闭式军事化管理学校是否好不好，这涉及到个人观点和价值观的不同，因此无法给出一种普遍适用的评价。以下是一些可能的观点和事实依据：
支持者认为：
学术成绩较好：全封闭式军事化管理学校通常会在学术教育上设置严格的课程和学习管理，注重学术成绩的提高，可能有较高的教学质量和学术水平。
培养纪律和自律能力：军事化管理模式强调纪律和自律，学生在这种学校中可能会接受严格的纪律教育，培养自律能力、团队协作能力和领导能力等。
培养身体素质：全封闭式军事化管理学校通常会注重学生的身体锻炼和体育训练，有可能在体育素质和健康管理方面有一定的优势。
培养职业意识：一些全封闭式军事化管理学校可能会注重培养学生的职业意识和职业规划，帮助学生在未来的职业生涯中取得优势。
反对者认为：
缺乏个性发展：全封闭式军事化管理学校通常会有严格的规定和限制，可能限制了学生的自由和个性发展空间，学生可能难以充分发展自己的兴趣和爱好。
生活环境较为局限：全封闭式军事化管理学校通常会设置封闭式的学习和生活环境，可能会让学生在社会经验和社交交往方面受到限制，影响其全面发展。
学科以外的教育资源有限：全封闭式军事化管理学校通常会以学术教育为主，可能在其他领域的教育资源有限，如艺术、体育、社会实践等，不能满足学生多元化发展的需求。
学费较高：一些全封闭式军事化管理学校的学费较高，可能对家庭经济条件较差的学生造成经济负担。
需要注意的是，全封闭式军事化管理学校是否好不好，取决于个人的兴趣、需求、价值观