有家长问“复读学校”老师：孩子今年高一！312选择历史！地理学！生物学这三科！高考选择什么专业好？
理科不好的学生喜欢参加政治史的学生。在他们看来，生物虽然属于理科，但也是理科中的文科，需要背诵的内容很多，思维也不是很难，所以理科不好的学生也可以选择生物。
但说实话，史地生的组合不是很好！在我的班上，学生们通常选择政治历史地理纯文科组合也包括十几个历史选择地理生物组合的学生，我来谈谈这个组合的观点吧！
首先，从专业选择的角度来看，史地生组合有限！
这两种组合都是偏文科组合，在“3”1在2“模式下，选择生物没有意义；不选择化学，选择生物更没有意义。换句话说，选择生物学的目的不是为了专业，而是为了提高分数。我问了其中一些学生，他们选择生物学而不是政治，因为他们不喜欢背诵政治，觉得生物学更好。
今后报考专业时，史地生组合不如政史地组合有优势！
因为这两个组合都可以申请原来的文史专业，但是因为有些文史专业需要政治而不是生物，这些专业是不能申请的，尤其是一些**学校，对政治的需求还是很高的，不选政治基本不能申请。
其次，从评分的角度来看，史地生组合很难给高分！
如果你学得比政治好，你会选择生物学吗？这是错误的。因为在评分制度下，你的成绩不仅取决于你自己，有些学生只关心自己，不看对手的实力，后果非常严重！
生物学是学霸最喜欢的评分学科，基本上是他们必须选择的学科。作为一名历史方向生，如果你选择生物学与他们竞争，你很可能会遭受分数的损失。
下图是联合考试的模拟评分情况。可以看出，选择生物学的学生基本上都是C级的，而在选择政治时，很多学生都是B级或A级的，两者的分数差距可能在20分左右。如果是在高考中，对学生的学校水平会有很大的影响。
最后，选择这个组合，很可能面临走班！
由于选择历史学生的数量相对较少，学校可能无法设置这个班，只能与判断其他组合的学生合并。在生物课上，需要上课。上课对学生学习状态的影响明显，也对学校和教师的管理产生影响，不利于学生成绩的提高。
因此，如果孩子没有理科天赋，就不要强迫，直接选择政治、历史和地方，选择这样的混合组合，最终可能会因为小损失。
