本次专题讲座以“为什么读书”为切入点，周博士送给现场学生们六个字：“责任、使命、担当”。周博士指出作为一名高三学生必须要知道自己的责任和使命，并努力担当起自己的责任。体现到学习中去，应该认真听好每一堂课，做好课堂笔记，认真对待每一次考试，认真总结，认真分析，努力提高自己的分数，明年高考给自己、给家长、给老师、给学校，给社会交一份完美的答卷。而这一切的前提是要有自信，唯有自信才能使人进步。
树立自信的前提是掌握正确的学习方法。通过现场与学生互动，周博士发现很多学生高考目标不明确，学习方法不正确，盲目学习导致学习效率低下，学习成绩不理想。周博士指出想要在接下来的时间里有所进步，首先要学会给自己定目标。学生们定目标，不是“空”、“大”、“虚”，而是解决学业中的具体问题，在具体问题中找到自信和成就，从而激发学习源动力，冲刺大目标。
有了目标以后，就要掌握正确的学习方法。现场周博士与学生们分享了自己研发的三种学习方法——“源动力学习”、“靶向学习”和“分层学习”，并做了详细讲解。
讲座结束后，学生们表示受益匪浅，真正从源头上解决了学困生原动力培养问题，既治标又治本。
潇湘晨报记者殷建军 李楠
