他生于书香世家，读湖南一师，走上杏坛似乎是不需要选择的人生路。
他援教乡村中学，坚持家访劝学，曾因天黑坠下山崖摔断肋骨。
他带学生设计班刊，推出师生诗词联创等活动，引领学生智慧学习。
他是湖南师大附中高新实验中学老师胡光庭。
三代星光客，乡村稻花香
洣水沐沃，祝融逶迤。胡光庭老师祖孙三代世居衡岳，扎根乡村，育人诲教，不辍弦歌。其祖父幼读私塾，少就新学，从教四十载，足迹遍八方，躬亲助学，布履百穿。其亲欣于传承，过乡野茅舍，访贫寒村童，工资散尽，家无余财，以致半农半教，疾病缠身。
湖南一师毕业后，胡光庭受先贤感召，决然回转衡东，援教莫井中学。群山峻岭，沟壑纵横，远离城镇，交通不便，乡民贫寒，求学多艰，教育意识淡薄，时有辍学居家。睹此忧心，备受煎熬，胡老师只能白天上课，放学家访。劝学不易，山路崎岖，全靠步行，有时往返数十里。经常回校半途，电筒火把燃尽，只能伴着星光踉跄前行，饥寒交迫，酸苦备尝。犹记2005年秋夜，因雨后路滑，胡老师从几米高的山崖摔落，昏迷未知，肋骨断裂。幸于村民发现，又幸于崖下多枯枝草丛，方脱难重叙。因事繁挂怀，入院诊治一周后，即拄拐回校上课。往事历历，变天时肋骨仍隐隐作痛，但欣慰的是，堆积尺许的学生来信中洋溢着感恩情怀。
两位孩子王，青春因缘长
胡光庭和爱人识知于村校，相濡以沫，为爱坚守，同担班主任，均是孩子王。每天晨起暮归，默然坚守，心忧众学子，家事何由顾？大儿生地会考，无暇顾及；小女嗷嗷待哺，亦愧于无助。
弱冠从教，不惑坚守，孜孜不悔，甘为人梯。2012-2018年，六年两轮，皆是班主任加两个班语文教学，兼任过备课组长，代过三个班的课；2018-2021年，任年级支部**，承担语文和12个班的书法教学，中间变动频繁，代课奔忙；带队出校进行义务教育监测，曾到教育局协助文明创建，均服从调遣，从不推辞。
一腔忠诚血，扬鞭当飞扬
誓言在耳，忠诚担当；思虑大局，奉献如一。胡光庭老师用心钻教学，用勤抓管理，用专促发展，坚持合作共享，不断追求卓越。在班级管理中，合理分组，精细组织，做到每日反馈，每月小结，每期汇编。
坚持活动育人，先后设立班级“星海奖”，启动学习挑战赛，设计班刊《星火YOUTH》，定期积分颁奖，每周班务播报，推出榜样访谈，评选班级荣耀日，开展全员述学，努力构建自我教育、自我管理、自我发展的新机制。
在语文教学中，他注重习惯培养，推动课堂革新，定期开展“文学研讨会”、“青衿论坛”、“《水浒》主题讲座”“专题课前演讲”、“师生诗词联创”等活动，鼓励学生创造学习、智慧学习。
桃李三千圃，护花楮墨长；一腔忠诚血，扬鞭当飞扬。胡老师堪作表率，奋进不息，工作之余苦读，顺利考取湖南师范大学全日制硕士研究生。这几年先后获评“长沙市优秀班主任”等荣誉称号，所带班级先后被评为“长沙市优秀班级”、“长沙市书香班级”等。
坚守初心如磐石，教诲如一思杏坛；荣辱静默等闲过，华发更易未觉难。胡光庭老师坚信，只要辛勤耕耘，痴心不改，必能桃李竞开，再添锦绣。
【推荐语】
陈文锋（湖南师大附中高新实验中学）：
胡光庭老师是我校一名优秀的人民教师，他热爱工作，以校为家，坚守岗位，任劳任怨，病痛托不住他前行的脚步，家事羁绊不住他对教育的虔诚。他所带的班级无论在教育教学还是各项活动中，都受到同行的交口称赞。他用执着坚守着那三尺讲台，用爱心诠释着一位教师对事业的挚爱。
通讯员李欣 潇湘晨报记者李楠