长沙市教育局*委**、局长卢鸿鸣表示，学校提供课后服务将严格遵循四个原则。
一是严格遵循学生家长自愿原则，二是严格保障课后服务质量，三是严格执行收费政策，四是严格监督执纪。其中每个学生每学期按城镇最高不超1000元、农村最高不超800元的标准交纳一次，不得出现学校收一次、学校委托的第三方机构又收一次的重复收费行为。
严厉查处成建制上课或变相上课补课、有严重师德师风问题、乱收费等违规行为。
原则：自愿选择，不强制也不拒绝学生参与
校内课后服务的实施主体是长沙市各中小学校，服务对象为义务教育阶段在校学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、建档立卡困难家庭子女等亟需服务群体。
中小学校要主动向家长告知服务方式、内容、时间、场地、师资、费用等事项，由学生及家长自愿选择。不得以任何方式强制或变相强制学生参与，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。
服务：帮助学生培养兴趣、发展特长
义务教育阶段要重点落实“体艺2+1项目”的实施要求，开放体育、艺术场馆，提供各类体育艺术器材、设施，开展体育、艺术项目培训和辅导，组织体艺特长认定，落实每天锻炼一小时。
但不得利用课后服务时间开展集体教学，不得上新课、补课和考试训练，不得加重学生课业负担。
小学阶段一、二年级以团队活动、体艺活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主，不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以体艺活动、课外阅读、作业辅导、兴趣小组、科技创新、团队活动、综合实践为主。
初中阶段以体艺活动、作业辅导、答疑解惑、课外阅读、兴趣小组、综合实践、科技创新、团队活动为主，对学有余力的学生进行拓展提升、对学困生进行补缺补差。
小学、初中阶段每天课后服务原则上不超过3节课时间(包括午间和下午放学后)，结束时间原则上不晚于18时。
方式：可引入社会机构开展课后服务
利用自身资源开展课后服务的学校，师资以本校教职工为主，向其发放合理报酬。学校师资力量不足的，可以临时聘请退休教师、体育教练、文艺科普工作者、能工巧匠、非物质文化传承人等校外专业人员参与，临时聘请人员应具备相应资格，学校依法与其签订劳动合同或劳务协议，支付劳动报酬和保障相关待遇。
对于联合公益组织开展课后服务的，可动员社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展课后服务工作。学校提供场地、设施等条件，公益组织提供经费、师资等支持。
确因学校师资力量不足但学生有需求的课后服务项目，可以以购买服务的方式引入具有专业资质和良好社会声誉的社会机构参与校内课后服务工作。
继续推行最严“禁补令”
今年，长沙对整治教师违规补课动了真格，从3月份开展违规补课专项整治工作至今，已处理、处分违规补课教师49人。接下来，还将进一步强化工作措施，对参与违规补课的教师坚持从严从重从快查处，确保最严“禁补令”全面落实到位。同时，还将出台整治教师违规补课措施的“升级版”，以更严的措施和要求，压实各学校的教育和监管责任，坚持刀刃向内，强化自查自纠，果断查处本单位违规补课行为。对主体责任缺位、拖延处理、敷衍塞责的单位，要责令改正，并按管理权限严肃追究单位主要领导和直接责任人的责任。
为加大对校外培训机构整治力度，将出台《长沙市校外培训机构设置标准》，明确需要办证培训机构的范畴和准入条件。
来源 | 三湘都市报·华声在线