因为我国现如今实行应试教育，每一次升学考试看重的仍是分数，学生虽然减负了，但是成绩得不到提高，如果自家孩子被分流刷掉，该由谁来承担这个责任呢？
有需求自然有市场，一些商家抓住了家长的这一心理，补课班违规开课了。但是并不是市面上所有的补课班都是违规开课，有一些是在双减政策之下允许继续开课的 。
双减政策下，还有哪些补课班可以继续开课？家长有必要知晓因为“口罩”事件，不少地区仍处在封控阶段，学校无法正常开学，学生只能在家上网课。虽然身心健康得到最大程度的保障，但是线上教学无法保证学生的学习质量。
疫情得到控制后，家长首先想要做的事情就是提高学生的学习成绩，为学生报名补课班也成为了主流现象。一些不主张给学生补课的家长自然是看不惯补课班违规开课，于是将其举报到教育局。
其实真实情况并不是家长想象的那样，双减政策发布后，不是所有的校外培训课都不能开课，也不是学生的语数外成绩都得不到保障。
网上流传一张图，告诉大家真实的答案。其实大部分学科都是可以正常补课的，但是要遵守一些的限制条件。
双减政策规定课外补课机构不得开设9大学科补课班，其中包括语文、数学、英语、化学、物理、政治、地理、生物和历史。
这些学科也只是不允许在法定节假日、休息日和寒暑假开课。但是在上学期间的周一到周五是允许开设培训课程的。上课的时间有明确规定，线下教学结束时间不得晚于八点半，线上教学结束时间不得晚于9点。
除了这几大学科之外，如果学生想学习一技之长，参加艺术类培训课程，是没有限制的，学生可以根据自己的兴趣爱好选择。
寒假即将来临，多数家长在为自己的孩子担忧，因为自己平日里要忙于工作，即使学生放寒假，自己仍要继续上班，无暇看管孩子。于是顶风作案，和老师私下串通好，违规给孩子补课。
这一做法是错误的，教育虽然应该引起大众的重视，但是不代表优质的教育就是每天补课多个小时，学生去最好的学校，高考选择最热门的专业，或者说一定要考上985名校。
双减政策后是为了减轻学生的学习压力，也减少家长不断内卷的现象，让学生回归教育的本质，发现自己的优势，在自己感兴趣的前提下稳步前进。
因此家长要明白，学生学习成绩好与坏的根本不在于补课与否，而是让学生对学习感兴趣，并付出实际的行动。
说起教育内卷，不得不提到海淀妈妈的“鸡娃式教育”，曾一度受到全国各地家长的效仿，学生背着沉重的大书包刚从校园里走出来，就要走进另一补课班。学习压力越来越大，甚至出现厌学的心理。
这样的做法有违教育的本质，不如家长从自身找原因，以身作则，为学生树立良好的榜样。平日里多看书养成阅读的好习惯。
也可以利用节假日多带着孩子走出去，不光能促进亲子关系，还能增长孩子的学识和视野，是一件两全其美的事情。在家长潜移默化的影响下，孩子的学习成绩得到提升。
最后我想说，补课并不是学生提高学习成绩的唯一途径，家长不要盲从，无形之中给孩子增加学习压力。
