2022年高考已来临，许多考生存在过于紧张和焦虑的问题。耀华·微力量复读学校执行校长、湖南源动力家庭教育研究院院长、湖南强师教育集团创始人暨总校校长、北京师范大学博士、我国落地派人力资源专家周延前表示：考生面对高考感到有压力并且焦虑，根本原因是缺乏“源动力”。他坦言：“要想建立内心的源动力，首先源于相信老师所教的知识足够应付高考；其次源于相信自己的知识储备；更重要的是源于考生和家长合理的升学目标。”
高考可以说是万家度过一座独木桥，如何在百花齐放中脱颖而出是所有考生的目标。如果第一次考试失利，要如何正确做出二次选择呢？一次失利并不能代表孩子的成功和能力，有些学生是因为缺乏源动力或毅力而失败。在二次选择的过程中只要坚定为**建功立业的源动力以及自身肩负的责任、担当和使命，一定能进入到学习状态中去。
在周延前工作过程中，经常会碰到一个现象：很多学生的知识储备是比较丰富的，老师的教学能力也是足够的，但是高考不理想。其根本原因在于学生在学习中的分析能力、思辨性思维、应用能力、解决问题的能力没有形成系统的思维。耀华·微力量复读学校致力于解决该问题，形成了自己的教学特色。第一该校有自己的学科学术诊断研究小组，学习教育研究院来专门帮助同学们养成思辨性思维；第二该校十分重视课堂质量、课堂改革。
教育不仅要以人为本，也要以人性为本。周延前始终秉持学生无差别，重点关注学生的亮点，将闪光点逐一放大，使学生从中得到成就感、认同感。耀华·微力量复读学校重点严抓班主任的管理，首先体现在课堂上，其次体现在生活上，最后体现在技术上等行为举止方面，成才成人两手抓。
长沙市耀华中学微力量复读学校副校长张鄢表示“对于普通考生而言，提高各科成绩，在考场上交出满意的答卷是他们努力的方向，而对于艺考生而言，艺考改革高考文化提分是必然的趋势，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制”。
第一，2024年起，不需要参加专业考试的艺术类专业，如美术、编导艺术史论、戏剧影视文学等，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。第二、各省考试院应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求，录取控制分数线的70%。
采用“文化+艺术”一体化教学模式是耀微学校的一项重要研究成果，以往的艺考生都是高三上学期长达半年之久的全脱产进行艺术培训，很多学生在学习时间上顾此失彼，考过了艺术线，文化线遗憾落榜大有人在。耀微学校有着十多年的艺考培训丰富经验，结合优质的文化教育体系对艺术生小班制“艺术+文化”一体化课程培养，使得艺考学生在学习艺术的同时保留了文化教育程度，学生能在最后综合分评价录取中取得领先优势。这也是耀微学校除复读教育外的另一个教育特色板块。
[责编:陈诗雅]